Comment choisir un MOOC et l’utiliser pour son CV ? Entretien avec Clément Meslin, de MyMooc

Vous souhaitez suivre une formation en ligne, mais vous vous posez des questions sur la façon de procéder ? Clément Meslin, cofondateur de MyMooc, nous explique comment choisir un MOOC qui corresponde à vos centres d’intérêt. Avec lui, vous saurez comment le valoriser dans votre CV…

Comment sélectionner son MOOC et s’assurer de sa qualité ?

Il y a aujourd’hui de plus en plus de MOOC disponibles et, en langue française, on en dénombre début 2018 plus de 1000 sur différents sujets. Pour s’assurer de choisir un MOOC qui convient, il faut déjà savoir ce qu’on recherche précisément et le temps dont on dispose pour se former. Ensuite, vient le moment de la recherche. De nombreuses plateformes comme FUN, Coursera, EdX ou FutureLearn permettent de découvrir l’offre disponible puisqu’elles regroupent une multitude de contenus en ligne certifiants conçus par des universités et écoles prestigieuses.

Pour s’assurer de choisir un MOOC qui convient, il faut déjà savoir ce qu’on recherche précisément et le temps dont on dispose pour se former

La plateforme www.my-mooc.com, accessible gratuitement, va plus loin et permet de retrouver tous les MOOC disponibles via un seul portail. Ce qui simplifie considérablement la recherche puisque nous référençons l’ensemble de l’offre mondiale. Pour s’assurer de la qualité, l’internaute peut consulter près de 30 000 avis.
Il s’agit du même modèle que Tripadvisor pour les hôtels, mais pour le secteur de la formation en ligne gratuite !
Un exemple concret : si je cherche une formation pour développer mes compétences en gestion de projet, je vais taper dans le moteur de recherche de la page d’accueil « gestion de projet » et trouver tous les MOOC disponibles sur le web en 2 clics. Ensuite, libre à moi de sélectionner celui qui me convient en fonction des informations disponibles sur la formation (avis, durée, intervenants, …)
Et pour en savoir plus sur les MOOC disponibles sur l’Emploi Store :

Comment développer ses compétences avec un MOOC ?

Avec internet, développer ses compétences (et connaissances) n’a jamais été aussi simple. On peut apprendre avec des tutoriels, des forums de discussions, des conférences… mais surtout des MOOC. L’avantage de ce nouveau moyen de formation est qu’il permet d’obtenir une certification auprès des organismes qui conçoivent les MOOC.
Si on est à la recherche d’un emploi, on peut ainsi se former sur différents sujets comme l’apprentissage des bases de la langue anglaise grâce au hip hop américain (MOOC conçu par l’ambassade des Etats-Unis en France : cf lien sur l’Emploi Store) et la gestion de projet (MOOC conçu par Centrale Lille : cf lien sur l’Emploi Store).
Les MOOC couvrent de nombreuses thématiques : de l’informatique en passant par la comptabilité et permettent même d’être recruté. De plus en plus d’entreprises reconnaissent ce moyen de formation, les certifications qui sont ajoutées sur les CV/profils LinkedIn sont un vrai avantage et la réforme en cours de la formation professionnelle devrait reconnaître le MOOC comme une véritable formation. En tout cas, c’est ce que nous espérons avec l’ensemble des acteurs de l’éco-système !

La formation en ligne permet de démontrer 2 qualités indispensables à l’entreprise du XXIème siècle : la curiosité et l’envie de s’adapter

Comment valoriser un parcours de MOOC dans son CV ? Quels exemples concrets ?

Valoriser un MOOC, c’est bien. Valoriser un parcours de MOOC, c’est encore mieux ! Et en 2018 il est par exemple possible de se former de A à Z sur un sujet. Par exemple, il possible de tout savoir sur la création d’entreprise avec un parcours de MOOC. Pas besoin d’en dire plus, consultez juste la ressource ci-dessous et vous comprendrez la force de frappe d’un parcours de MOOC :

Pour se constituer son propre parcours de MOOC, www.my-mooc.com est la porte d’entrée puisque nous réunissons l’ensemble des contenus des catalogues des grandes plateformes.
Avant de conclure, il est important rappeler aux internautes qui nous lisent qu’au-delà de développer ses compétences, la formation en ligne permet de démontrer 2 qualités indispensables au monde de l’entreprise du XXIème siècle : la curiosité et l’envie de s’adapter. En effet, un jeune qui entre sur le marché de l’emploi va changer entre 5 et 7 fois de métier et 50% des jobs de 2025 n’existent pas encore. Apprendre tout au long de sa vie est donc plus que primordial…
Merci à Clément Meslin pour ce témoignage !

Les Mooc, cours en ligne gratuits, démocratisent l'univers du vin.

Grande consommatrice de Mooc (Massive Open Online Courses), Laurence Vignal a suivi Open Wine University (OWU1), le premier cours en ligne sur le vin lancé par l'Institut universitaire de la vigne et du vin (IUVV)*, en 2015. "Simple amatrice de vin à l'époque, je voulais aller plus loin, développer mes connaissances", témoigne-t-elle. "Projet test" à l'origine, comme le qualifie le Pr Marielle Adrian, directrice de l'IUVV, ce Mooc pionnier dans le vin a fédéré plus de 12.000 participants. Depuis, d'autres écoles et organismes de formation ont pris la vague. C'est le cas de l'Afpa, le centre de formations professionnelles pour adultes. La saison 3 du "Mooc Cuisine", qui vient de se terminer, était consacrée aux accords mets et vins et a rassemblé plus de 20.000 inscrits.
Montpellier SupAgro** s'est aussi lancé dans l'"e-partie" le 31 janvier avec son Mooc Vine & Wine. Une particularité ? Son approche scientifique du secteur à travers quatre modules : biologie, viticulture, oenologie et économie. "Bien qu'il s'adresse à tous, ce cours concerne plutôt les étudiants en sciences de niveau licence", explique Cécile Trédaniel, ingénieur pédagogique chargée du projet. Plus de 10.000 personnes de 122 nationalités ont suivi le Mooc Vine & Wine. "Pour nous qui visions l'international, l'objectif est pleinement atteint", se réjouit-elle.

"Un tremplin"

Une fois inscrit sur la plateforme dédiée à la diffusion du Mooc (Fun Mooc, My Mooc, Emma...), le "moocer" accède au cours à la date annoncée. "Une série de vidéos courtes (de 2 à 10 minutes) sont publiées chaque semaine. On peut les visionner à son rythme, elles sont préenregistrées et sous-titrées en plusieurs langues, explique Mme Trédaniel. Chaque cours est suivi d'un quiz afin d'évaluer la progression des élèves." En parallèle, des sessions live, comme celles qui ont eu lieu chaque mardi pour le Mooc Vine & Wine, peuvent être programmées pour créer une communauté. Temps de travail requis : deux à trois heures hebdomadaires (pendant cinq semaines pour le Mooc Vine & Wine).
"Le Mooc OWU1 a été un tremplin. Il m'a donné envie de m'inscrire à la formation du DU Vin, culture et oenotourisme de l'Université de Bourgogne." Diplômée en 2016, Laurence Vignal a même employé les vidéos du Mooc OWU1 comme supports de révisions.
Outre l'accès à la connaissance du vin, les Mooc sont un formidable outil de promotion pour les écoles. Leur objectif : recruter des élèves français ou étrangers dans les filières classiques ou les formations professionnelles. "Nos vidéos sont animées par des enseignants et chercheurs et elles sont traduites en anglais", précise Mme Adrian. Le 23 mai prochain, l'IUVV lancera un deuxième volet, pluridisciplinaire et traduit en anglais, en espagnol et en chinois : OWU2. La plupart des Mooc, s'ils ne sont pas diplômants, délivrent une attestation de suivi avec succès lorsque le taux de réussite aux quiz est égal ou supérieur à 70%. Pour leur donner encore plus de légitimité, cette attestation pourrait peut-être, un jour, constituer l'un des critères d'accès aux formations des métiers du vin dans les écoles.

En savoir plus : http://avis-vin.lefigaro.fr/connaitre-deguster/o135588-l-oenologie-pour-tous#ixzz59p6NpcEr

Je partage avec vous la photo de souvenir du prix "serial MOOCeur of the year" que My-mooc m'a offert dans la ceremonie de mooc of the year, organisée chaque année en France.Tres fier d'etre le laureat pour ce prix, je vais continue a apprendre a travers des MOOC

Formation professionnelle : ce que les concepteurs de Mooc attendent de la réforme

La ministre du Travail souhaite favoriser l'apprentissage en ligne. Les professionnels du secteur ont des propositions à lui faire.
"Oser le big bang", "création d'application", "mise en place d'un forum", "paiement en ligne", "libération de l'innovation"… Ces mots n'ont pas été prononcés par un créateur de start-up mais par Muriel Pénicaud. Le 5 mars dernier, la ministre du Travail a dévoilé les grandes lignes de son projet de réforme de la formation professionnelle qui fera l'objet d'une loi présentée en avril 2018. L'objectif est simple : faciliter l'accès à la formation. Pour cela, la ministre a annoncé qu'elle mettrait en avant les Mooc qui pourraient devenir massivement éligibles au compte personnel de formation (CPF) et recensés sur une plateforme en ligne. Si aucune annonce concrète n'a été prononcée, les concepteurs de Mooc ont des suggestions à faire sur un projet de loi qui les concerne en plus haut lieu.

Selon eux, la première urgence est de pouvoir labelliser simplement et rapidement les Mooc qui seraient éligibles au CPF. "Labéliser un Mooc devrait pouvoir se faire en moins d'un mois. C'est essentiel pour que les formations correspondent aux attentes des salariés. Par exemple en ce moment, il y a une grosse demande de cours sur la blockchain. Il faut pouvoir se former maintenant et pas dans trois ans. Aujourd'hui, il est possible d'acheter un livre en trois clics, il devrait être tout aussi simple de choisir un Mooc de cette manière avec la future appli CPF. C'est ça aussi la vraie démocratisation du savoir", estime Antoine Amiel, qui dirige la start-up LearnAssembly.

"Il est possible d'acheter un livre en un clic, l'appli CPF devrait permettre d'en faire de même avec un Mooc"

Mais sur quels critères se baser pour obtenir le précieux label ? Un Mooc devrait-il forcément être diplômant et certifiant comme c'est le cas pour une formation en présentiel pour être finançable avec le CPF ? Oui, estime Dario Spagnolio, un des porte-parole de l'association EdTech France qui regroupe les start-up spécialisées dans l'éducation et la formation : "Nous pensons que les formations doivent aboutir à un diplôme, c'est une condition sine qua none pour qu'elles soient reconnues par les recruteurs et qu'elles puissent être mentionnées efficacement dans les CV".
Mais il est nécessaire d'aller au-delà de la délivrance d'un diplôme. Pour aller vite tout en garantissant la qualité du contenu pédagogique, EdTech France propose une solution pour le moins originale : l'éligibilité par défaut. Le concept est simple : dès sa sortie un Mooc diplômant serait présumé de qualité et donc automatiquement finançable avec le CPF. Et les usagers noteraient la formation, ce qui obligerait le concepteur de Mooc à fournir un parcours pédagogique de qualité.
Cette idée n'est pas de la science-fiction. Durant sa conférence de presse, Muriel Pénicaud a en effet promis la création d'une application mobile CPF qui permettrait de "choisir sa formation en fonction des commentaires laissés par les internautes". La loi à venir pourrait donc donner un pouvoir de recommandation aux apprenants qui décideraient d'eux mêmes de la qualité des formations, qu'elles soient en ligne ou en présentiel. Piste sérieuse ou ballon d'essai ? Difficile de le savoir pour le moment. Mais les start-up concernées approuvent cette idée.

"Les OPCA, les régions et Pôle emploi ne doivent pas être les seuls à décider si une formation est bonne ou pas"

C'est le cas d'Antoine Amiel : "Le système de peer to peer et de recommandation, c'est ce qui se fait de mieux pour mesurer la qualité d'un service. C'est grâce à cela que des concepts comme Blablacar ou Airbnb ont basé leur notoriété. Le gouvernement pourrait s'en inspirer. Et qu'il ne dise pas que les apprenants ne sont pas qualifiés pour cela. Il faut arrêter de les considérer comme de grands enfants. Ce sont des personnes qui achètent des maisons, des voitures, gèrent un budget familial. Et ils ne pourraient pas conseiller une formation et garantir sa qualité ?" Même son de cloche du côté de Jean-Marc Tassetto, ancien directeur de Google France et fondateur de Coorpacademy : "Les premiers concernés doivent être les premiers à donner leur avis. Et je suis persuadé que ce sera un cercle vertueux qui nous permettra de créer de meilleures formations. Il faut à tout prix éviter que la labellisation vienne uniquement de corps intermédiaires tels que les OPCA ou les services du ministère".

"Donner aux apprenants la possibilité de noter les Mooc augmenterait la qualité des formations"

Finalement, les start-up prôneraient donc la révolution en demandant le plein pouvoir au peuple et la mise à l'écart des services de l'administration ? Les choses ne sont pas si simples. Selon elles, l'administration aurait encore un rôle à jouer. Ainsi, la ministre a annoncé la naissance prochaine de l'agence France Compétences qui contrôlera la qualité des formations au niveau national. Une heureuse initiative pour Jean-Marc Tassetto, qui espère que cette agence permettra de réguler les prix des formations.
Du côté d'EdTech France, on espère que l'administration créera une grille de notation qui, en plus de l'avis des apprenants, permettra de garantir la qualité des formations : "l'administration, en coopération avec les start-up pourrait créer un indicateur de qualité basé sur les avis mais aussi le taux de réussite, la capacité à trouver un travail à l'issue de la formation, l'augmentation de salaire suite à l'obtention du certificat… Mais encore une fois, laissons le premier mot aux apprenants pour aller plus vite, quitte à supprimer une formation après coup".

"Il serait appréciable que le gouvernement rencontre rapidement les acteurs de la scène Mooc"

Plus qu'un rôle de "juge", les pouvoirs publics devraient avoir un rôle d'accompagnement dans la digitalisation de la formation : "Attention à ne pas faire de la formation low cost, à laisser des personnes parfois peu formées naviguer à vue sur une appli qui conseillerait des Mooc. La lutte contre la fracture numérique et l'accompagnement social ne doivent pas être laissés de côté", défend Antoine Amiel. Pour le jeune entrepreneur, "les OPCA, les régions et Pôle emploi ne doivent pas être les seuls à décider si une formation est bonne ou pas, c'est entendu. Pour autant, attention à ne pas en faire des coquilles vides. J'espère qu'à l'avenir ils auront un rôle de conseil et d'accompagnement sur un bassin d'emploi par exemple".
Les acteurs du secteur de la formation professionnelle bouillonnent donc d'initiatives. Et ils sont prêts à dialoguer avec le ministère du Travail qui ne s'est pas encore adressé à eux. "Il serait vraiment appréciable que le gouvernement rencontre rapidement les acteurs de la scène Mooc. Il y en a assez que ce soit des syndicats ou des technocrates qui décident comment les salariés doivent se former. Le gouvernement veut créer une plateforme ? Très bien, nous en avons lancé une, si le ministère a besoin d'aide durant le mois de concertation, nous sommes là !", glisse Clément Meslin, fondateur de My Mooc, qui se présente comme le Trip Advisor de la formation en ligne.  Comme le rappelle Jean-Marc Tassetto, "la réforme peut être potentiellement bénéfique pour les salariés et les start-up de la formation en ligne. Mais le diable étant dans les détails, nous allons suivre les choses de très près".

Lucas Jakubowicz

JDN

Ten Most Popular MOOCs Starting in March 2018

Critical Thinking & Problem-Solving
Rochester Institute of Technology via edX
The most successful professionals are able to assess the environment, analyze a situation, design a solution, and ultimately win in a competitive scenario.
6th Mar, 2018


Demand and Supply Analytics
Columbia University via edX 
Learn how to use data to develop insights and predictive capabilities to make better business decisions.
19th Mar, 2018

 Online Marketing Strategies
Curtin University via edX
Learn about online marketing opportunities and how to use the Internet, social media, and digital analytics to successfully market your business.
5th Mar, 2018


Entrepreneurial Opportunities
University of Adelaide via edX
 Learn how to be a successful entrepreneur by understanding how to evaluate business opportunities and ideas.
15th Mar, 2018

 The Writing Process
University of California, Berkeley via edX
A guide to the writing process. Learn and practice strategies for writing and reviewing effective business documents.
19th Mar, 2018


The Science of Well-Being
Yale University via Coursera
 “The Science of Well-Being” taught by Professor Laurie Santos overviews what psychological science says about happiness. The purpose of the course is to not only learn what psychological research says about what makes us happy but also to put those strategies into practice.
16th Apr, 2018

 Introduction to Digital Fabrication and Technical Design
via Kadenze
This course will survey the basic history and techniques of digital fabrication – diving into the systems themselves as well as real world utilization. It will also examine systems of measurement and considerations for hardware and material choices.
27th Mar, 2018

 Financial Management in Organizations
University System of Maryland via edX
Gain the skills necessary to effectively manage a corporation’s finances. Learn to use discounted cash flow, rate-of-return analyses and other financial management tools to evaluate projects, investments, and financial instruments.
26th Mar, 2018

 Chasing your Dream: How to End Procrastination and Get a Job You Love
National Research Nuclear University MEPhI via edX
According to the old saying, “Choose a job you love, and you will never have to work a day in your life.” This course is geared toward helping you find real purpose in your work and becoming the best version of yourself.
15th Mar, 2018


The Medieval Icelandic Sagas
University of Iceland via edX
 
Learn about the Icelandic Sagas, the characteristic literary genre of Medieval Iceland comprising roughly 40 texts.
1st Mar, 2018
We compile this list based on how many Class Central users have added a particular course to MOOC Tracker, our watchlist feature (courses have been added more than 2.0M times to MOOC Tracker). Learn more about MOOC Tracker. Courses that have been offered before are not included in this list.

3 Reasons to Consider MOOCs Over an Online Degree | Online Learning Lessons

By John LaMar, Contributor |April 17, 2017, at 10:30 a.m.

3 Reasons to Consider MOOCs Over an Online Degree

MOOCs might also benefit those who are curious about a topic but don't want to commit to a full class at a university. (pixelfit/Getty Images)

A few years before I formally enrolled in an online bachelor's program, I decided to try my hand at online education in the form of massive open online courses, or MOOCs.
MOOCs can generally be accessed by anyone with internet for free, though there's often an option to pay for a verified certificate of completion. Companies such as Coursera and edX create MOOCs with universities.
For me, MOOCs seemed like a perfect introduction to online classes without the long-term or financial commitments required of a full bachelor's program. When comparing MOOCs with online degree programs, there are some very defined pros and cons associated with each. I was originally attracted to MOOCs because I did not have to commit to a specific course of study, and because the ability to complete courses at my own pace worked well with my full-time job.
Having now also completed an online bachelor's program at Oregon State University Ecampus, I feel it might be helpful for other prospective students to understand the benefits and challenges of a MOOC, and when it might make more sense to enroll in a more structured online degree program.
Here are three instances when a MOOC may be the right way to go. While there are definitely more reasons to take that path, these come from my own personal experiences.
1. If you are uncertain about your long-term goals: MOOCs are a great way for students to get a high-level view of a course or subject that they feel they might be interested in pursuing. Committing to a major only to realize you are not interested or passionate about the discipline would be a terrible predicament for a college student. With MOOCs, you can essentially sample a wide range of subjects before deciding to commit to the one you genuinely see a future with.
2. For general curiosity: If you are anything like me, you have probably had experiences with courses that left you wanting to learn more, regardless of whether it's a potential career path. For many of us, it does not make sense to enroll in individual courses at a community college or university.
On the other hand, don't disregard your desire to keep learning just because you don't want to take a full course. MOOCs offer more guidance than pursuing a subject on your own, but do not require the commitment of a more structured course.
3. For professional growth: I work in sales for the tech field, but don't have a technical or computer science background. I don't need an in-depth knowledge of technical subjects for my job, and I have succeeded without one so far, but it would still be beneficial to have a basic understanding of some of what I encounter on a periodic basis.
I have turned to MOOCs to learn more about specific programming languages and similar topics. The flexible and open structure of MOOCs has allowed me to expand my knowledge when I have the bandwidth to do so, all without causing stress during busy times.
The takeaway: A full online degree is the right path for some students, but others looking to simply satisfy their curiosity or gauge their interest in a discipline might be better off pursuing MOOCs.

Les MOOC de la tech à suivre

Les nouvelles technologies attirent toujours plus de curieux, qui font exploser les statistiques des cours en ligne. Voici les MOOC numériques à ne surtout pas rater.

Les établissements d'enseignement supérieur et experts se servent de ces cours virtuels en masse ou MOOC pour accroître leur visibilité sur des sujets technologiques encore réservés à une petite communauté d'initiés.

Intelligence artificielle : les MOOC « stars »

Le cours sur le machine learning de Stanford, assuré par Andrew Ng, chercheur en intelligence artificielle, a été le plus consulté par les Français. Ces derniers ont, pour cela, eu recours à la plate-forme Coursera, créée par Andrew Ng lui-même et leader mondial des MOOC en termes d'audience. Autre grand succès : le cours dispensé par le site Deeplearning.ai qui donne les clefs pour comprendre un réseau neuronal artificiel (« Neural Networks and Deep Learning »). Ce MOOC, le troisième le plus visionné, aide à appréhender les technologies impactées par le « deep learning ».

Les cours sur le bitcoin sont pris d'assaut

Le MOOC de l'université de Princeton intitulé « Le Bitcoin et la technologie des cryptomonnaies » est le cinquième le plus visionné sur Coursera à l'échelle mondiale. Pour preuve, un récent article du « New York Times » fait état de l'emballement des étudiants américains pour ce sujet , qu'il soit abordé sur des plates-formes de cours en ligne comme dans les amphithéâtres des universités comme le cours sur « la blockchain, les cryptomonnaies et l'avenir des technologies, du business et du droit », dispensé par le professeur Dan Song, fait florès à l'université de Berkeley.

Cybersécurité : un MOOC pour tous

En matière de sécurité en ligne, la meilleure parade serait-elle humaine ? C'est le pari fait par l'Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information (Anssi) avec le lancement de son MOOC « SecNumacadémie » . D'ordinaire plus encline à collaborer avec les entreprises, l'Anssi cherche ici à sensibiliser le plus grand nombre de Français aux problématiques de sécurité sur Internet. Avec son slogan « la cybersécurité est l'affaire de tous », l'agence promet d'approfondir les connaissances de chacun dans le but d'enrayer les comportements à risques et ainsi agir efficacement sur la protection des outils numériques. Le mois dernier, ce MOOC, qui compte plus de 50.000 inscrits, a reçu le prix Coup de coeur des internautes lors d'une cérémonie organisée par la plate-forme My Mooc.

En savoir plus sur https://business.lesechos.fr/directions-numeriques/digital/transformation-digitale/0301287633856-les-mooc-de-la-tech-a-suivre-318851.php?2srFXjAUzICs2I8M.99

Devenez-maitre-de-votre-carriere

Mode d'emploi La parenthèse d'une formation permet aux cadres dirigeants d'atteindre une dimension stratégique et de rester dans la course.

Et si vous vous lanciez dans une formation ? Ce serait l'occasion d'acquérir une nouvelle expertise pour rester dans la course, mais aussi de vous ménager une prise de recul. Si intense soit-elle, la parenthèse d'une formation permet aux managers de se ressourcer et, pourquoi pas, de réorienter leur parcours professionnel.

Un nouveau point de départ

L'Executive MBA ne serait plus aujourd'hui un point de différenciation, mais un nouveau point de départ. Les business schools ont réactualisé leurs propositions, ajoutant des cursus « 100 % digitaux » ou intégrant des modules consacrés à l'entrepreneuriat, à l'innovation et aux données. Dans le même temps, un nombre grandissant de programmes courts proposent aux cadres dirigeants de les initier au Big Data, au code informatique ou à l'intelligence artificielle. Mais à trois mois de l'entrée en vigueur du RGPD, le règlement européen relatif à la protection des données personnelles, la formation du délégué à la protection des données - le DPO, personnalité clef du nouveau dispositif - reste l'urgence. Et du colloque au mastère, les solutions de formation se multiplient.

Compétences techniques ou « soft skills » ?

Professionnels de la relation, les responsables des ressources humaines chercheront peut-être à développer leurs « soft skills », ces compétences émotionnelles qui font souvent la différence dans la qualité de leurs missions. Pour autant, l'actualité réglementaire et sociale ainsi que ses implications techniques restent prioritaires. Tout comme le sont les enjeux de sécurité et de bien-être des salariés. De leur côté, les directeurs financiers, juridiques et marketing devraient apprécier les formations certifiantes.

Quoi qu'il en soit, le compte personnel de formation (CPF), encore méconnu, offre à tous l'occasion de doper leur carrière à moyen terme. La réforme de la formation professionnelle qui se prépare pourrait élargir le choix des cursus possibles. Mais en attendant, peut-être faut-il aller voir du côté des formations internes. Les universités d'entreprise se sont réapproprié la formation de leurs hauts potentiels, pour leur transmettre culture et valeurs maison.

Des MOOC dans tous les domaines

Enfin, les MOOC révolutionnent la formation à distance. Ces cours en ligne, dispensés par des établissements prestigieux, sont gratuits et ouverts à tous. « Pour suivre un MOOC, une connaissance basique des outils numériques suffit », précise François Barthélémy, maître de conférences au CNAM et auteur de plusieurs cours. Ceux-ci permettent d'obtenir des certificats faciles à mettre en valeur sur les réseaux sociaux, et parfois même de véritables diplômes. Il en existe dans tous les domaines. « Et la palette est encore plus grande lorsqu'on maîtrise l'anglais ou d'autres langues », signale l'enseignant-chercheur. La formation ne connaît plus de frontières.

 

En savoir plus sur https://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/management/developpement-personnel/0301301289131-devenez-maitre-de-votre-carriere-318732.php?FXkgIPx63x4HYQKz.99

Les ressources humaines, matière à MOOC

Tendance Les cours gratuits en ligne sur les sujets RH se multiplient. Sélection.

La tendance, dans les cours en ligne ouverts à tous (MOOC), est elle aussi aux compétences relationnelles et émotionnelles, sans oublier les bouleversements du numérique et l'actualité du droit social.

· L'art de la négociation. Le MOOC « La psychologie de la négociation » de l'Université catholique de Louvain en Belgique aide à décortiquer les mécanismes psychologiques entrant en jeu lors d'une transaction. Durée : 5 semaines avec certification payante.

· L'agilité du leadership. Les cours « Du manager agile au leader designer » du Conservatoire national des arts et métiers et « Gestion de projet » de l'Ecole centrale de Lille apprennent au responsable des ressources humaines à animer une réunion, à fixer des objectifs, à répartir des tâches, etc. Les participants peuvent aussi entrer en contact avec « des managers du monde entier », précise la présentation. A l'issue de ces modules, les formés seront capables de concevoir et de piloter un projet. Il faut compter trois heures par semaine pour chacun des cours durant six semaines. A l'issue de cette période, il est possible d'obtenir une certification payante.

· La culture numérique. Le MOOC « Digital RH », qui a déjà conquis 15.000 apprenants, a reçu le prix Coup de coeur du jury lors de la cérémonie des MOOC of the Year 2017. Il permet aux responsables des ressources humaines de comprendre spécifiquement ce que le numérique change pour eux, grâce notamment aux témoignages de nombreux experts et de start-up spécialisées. Il peut se compléter avec le cours en ligne « Gestion du temps à l'ère du digital » donnant des méthodes concrètes et facilement applicables pour reprendre le contrôle de sa journée et bien gérer ses mails. Durée : 4 semaines

· Les réformes du Code du travail. Elegia Formation propose un webinaire de 45 minutes, animé par Dominique Leroux, directeur du département social des Editions législatives, intitulé « Ce que changent les ordonnances Macron ». Cette conférence interactive est disponible en rediffusion jusqu'au 31 janvier 2019.

· Le droit social régissant les relations individuelles et collectives. Les formations au droit social TV des entrepreneurs du MOOC, réalisées par des avocats, des experts en relations sociales et des consultants en ressources humaines, synthétisent l'ensemble du droit social afin de maîtriser les bases et avoir les réflexes minimum pour éviter les conflits en interne.

En savoir plus sur https://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/management/formation-elearning/0301298089364-les-ressources-humaines-matiere-a-mooc-318835.php?BR5FA4SqOju56B3q.99

Management, mandarin, bitcoin... 8 MOOC à suivre en février

Les sports d'hiver ne sont pas faits pour vous ? Et si vous restiez bien au chaud, un plaid sur les genoux et un bon chocolat chaud à la main, pour apprendre un tas de nouvelles choses grâce à cette sélection de MOOC.

Voici les 8 MOOC sélectionnés par notre partenaire My-Mooc.com à ne pas manquer ce mois-ci...

1. Du manager agile au leader designer

Quoi ? L’incontournable MOOC sur les bases du management est de retour pour cette 5ème édition. Obtenez l’ensemble des clés pour évoluer sereinement à l’ère du numérique.
Par qui ? Le Cnam
Pour qui ? Aucun prérequis.
Quand ? 6 semaines à partir du 15 février.
A la clé... Attestation de suivi gratuite avec possibilité d’obtenir un certificat authentifié offrant 2 crédits ECTS pour 60€.

Inscription sur fun-mooc.fr

2. Kit de contact en langues orientales : chinois

Quoi ? S’initier au mandarin gratuitement ! Ce MOOC propose les basiques à maitriser absolument pour réussir à communiquer et se faire comprendre dans l’empire du milieu.
Par qui ? L’Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO)
Pour qui ? Aucun prérequis n’est nécessaire.
Quand ? Disponible à partir du 5 février pour 7 semaines.
A la clé… Une attestation de réussite gratuite.

Inscription sur fun-mooc.fr

3. Comprendre le Bitcoin et la Blockchain

Quoi ? Bitcoin et Blockchain, deux mots qui suscitent toutes les attentions ces derniers temps. C’est pourquoi Mathieu Nebra le fondateur d’OpenClassrooms a décidé de proposer une formation dans laquelle il décrypte ces deux notions qui n’ont pas fini de faire parler d’elles.
Par qui ? OpenClassrooms
Pour qui ? Aucun prérequis.
Quand ? Disponible toute l’année.
A la clé… Un certificat pour les détenteurs d’un compte premium OpenClassrooms (20€/mois).

Inscription sur fun-mooc.fr

5. Droit des entreprises

Quoi ? Mieux cerner les principales questions d’ordre juridique qui touchent les entreprises (les différents statuts juridiques, pacte d’actionnaires, droits sociaux…).
Par qui ? Université Paris 1 – Panthéon Sorbonne
Pour qui ? Pas de prérequis nécessaire.
Quand ? A partir du 1er février pour 6 semaines.
A la clé… Attestation de réussite gratuite.

Inscription sur fun-mooc.fr

6. Développer sa pensée critique

Quoi ? A la frontière de la philosophie et des sciences humaines, ce MOOC introduit les enjeux de la pensée critique tout en conférant à ses "Moocers" les armes pour mieux réfléchir et argumenter face à des analyses trop simplistes.
Par qui ? Université Libre de Bruxelles
Pour qui ? Aucun prérequis nécessaire.
Quand ? A partir du 28 février pour 6 semaines
A la clé… Une attestation de suivi gratuite.

Inscription sur fun-mooc.fr

7. Réussir son démarrage d'entreprise - L'approche SynOpp

Quoi ? Ce MOOC est à suivre pour toute personne désireuse de lancer son projet d’entreprise (business plan, financement, étude de marché…). La nouvelle session de ce MOOC revient enrichie de deux nouvelles semaines consacrées aux notions de d’ordre juridique et de gestion.
Par qui ? HEC Montréal
Pour qui ? Aucun prérequis spécifique.
Quand ? 8 semaines à partir du 5 février
A la clé… Une attestation vérifiée (au prix de 50$).

Inscription sur edulib.org

8. Etudiez votre communauté avec le Social Media Analytics

Quoi ? Pouvoir être en capacité de mesurer et d’analyser l’ensemble de ses actions entreprises sur les réseaux sociaux de votre entreprise ou association.
Par qui ? OpenClassrooms
Pour qui ? Quelques notions en marketing digital sont nécessaires.
Quand ? Disponible toute l’année.
A la clé… Un certificat pour les détenteurs d’un compte premium OpenClassrooms (20€/mois).

Inscription sur openclassrooms.com

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Pour retrouver la sélection de MOOC du mois de janvier, c'est ICI.

Plus de MOOCs sont à retrouver sur la plateforme My-Mooc.com, qui recense toutes les formations en ligne et gratuites.

4 Features You Can Now Get by Paying for MOOCs

While MOOCs are offered for free, credentials and multicourse series might be available for those who choose to spend the money.

By Jordan Friedman, Editor |April 8, 2016, at 9:30 a.m.

Some MOOCs offer a chance to earn course credit, such as in the Global Freshman Academy through edX and Arizona State University. (Rob Lewine/Getty Images)

Perceptions of massive open online courses, or MOOCs, are evolving, experts say.

While learners around the world turn to MOOCs for free information, some online students look to these courses to build additional skills that can boost their careers.

As a result, the major MOOC providers edX and Coursera are shifting to business models where students have options to pay for credentials and multi-course specializations, in some cases enabling them access to instructor feedback and student interaction that aren't typically offered otherwise. EdX and Coursera each partner with multiple universities to develop MOOC content in various disciplines.

[Learn why MOOCs have stirred up controversy.]

Given that MOOCs can be expensive to produce, it makes sense that providers would find ways to make a profit, says Ray Schroeder, associate vice chancellor for online learning at the University of Illinois—Springfield. Even when charging a fee, MOOCs are and will continue to be less expensive than paying for credit-bearing courses offered, for example, by colleges or universities in degree programs.

"In the beginning, the return to universities came in generally marketing and publicity and giving examples of quality lectures, and showcasing certain faculty members who work for certain departments to prospective students," Schroeder says. "And yet still, that was a rather high price to pay for just that kind of indirect benefit."

EdX and Coursera aren't alone in implementing both free and paid options. Udacity, a company that offers affordable technology and programming courses online, at first provided its content primarily at no charge but in October 2014 launched its "nanodegree" program, says Shernaz Daver, Udacity's chief marketing officer.

Nanodegrees enable students to earn a credential as they develop job-specific skills through project-based learning, and those who pay get additional benefits on top of the nanodegree, including access to live coaches.

Meanwhile, students who enroll in edX and Coursera MOOCs might now gain access to the following features, the availability of which vary depending on the class and discipline.

• Single-course verified certificates: Those who complete individual MOOCs offered by either edX or Coursera in collaboration with their various university partners can, in many cases, choose to earn a "verified certificate" that confirms their identity through a validation process and indicates successful completion and passage of a class. These certificates usually cost anywhere from $30 to $150.

[Discover five reasons to consider paying for a MOOC verified certificate.]

Rachel Lapal, director of communications for edX, says those who choose to pay for a verified certificate in a MOOC oftentimes view the course as having a direct career outcome. She says the certificates are appealing to show current or potential employers and can be displayed on social media:

• Specializations or course series: Students who take MOOCs through Coursera or edX and their university partners have options in some disciplines to sign up for what Coursera refers to as multi-course "specializations" and edX refers to as "XSeries," enabling those enrolled to build mastery in specific skills and earn a final certificate. Like verified certificates for individual MOOCs, these are usually attractive options for those looking to boost their job prospects. They are essentially equivalent to enrolling in and paying for multiple individual MOOCs.

Noelle Schmidt, a social media and administrative freelancer for small businesses and a San Diego resident, has completed MOOCs in the online social media marketing specialization offered through Coursera and Northwestern University in Illinois. She says she developed useful social media skills through the specialization as a result.

"I've actually been able to use some of the information that I've learned with some small startups already, so that's been encouraging," she says.

• Additional feedback and materials: In some cases, experts say, students who pay for credentials can gain access to additional services, though the exact offerings vary depending on the MOOC.

For instance, those who pay for the Coursera verified certificates or specializations might be able to receive extra feedback from instructors as well as supplemental readings and assessments, a Coursera spokeswoman says.

• Course credit: It's difficult to pinpoint the extent to which institutions provide course credits to students who earn verified certificates from MOOCs, experts say, though many agree that it does happen to some extent.

[Understand how the chance for course credit gives new life to MOOCs.]

EdX and Coursera additionally partner with accredited universities to offer MOOCs that can be directly translated to college credit. For instance, edX and Arizona State University offer credit-bearing MOOCs in their Global Freshman Academy, open to incoming and returning freshmen and other learners for a price if they want credit, though there is a free option to audit the MOOCs.

Coursera, meanwhile, has the iMBA program with the University of Illinois—Urbana-Champaign, in which students can earn a fully-accredited MBA for a fraction of the usual cost by combining six Coursera specializations with an additional component.

Non, les MOOC ne font pas pschiit !

En fin d’année dernière, un article écrit par Marine Miller et publié sur Le Monde a fait beaucoup de bruit dans l'univers de l’éducation en ligne. Un titre racoleur, peu d’arguments concrets, mais tout de même une réalité : les MOOC, annoncés comme une révolution dans l’apprentissage, n’ont pas bouleversé le système en place.
L’événement "Mooc of the year", qui récompensait mardi soir les meilleures innovations en terme de formation en ligne, a été une incroyable contre-tribune à cet article (et aux détracteurs des MOOC) : salle pleine à craquer, top tweet France, +100 entreprises représentées… et une conviction partagée par tous : l'opportunité que nous offrent les MOOC ici en France, mais surtout dans les pays en voie de développement, d'apprendre librement, d'avoir accès à des experts d’un sujet, d'échanger avec d’autres apprenants.
Toujours plus de MOOC
10 000 MOOC sont aujourd’hui disponibles sur la planète et 350 ont été diffusés en France sur l'année 2017 (+25% par rapport à 2016). Soit près d'un MOOC lancé chaque jour !
Depuis la naissance du MOOC il y a 7 ans, ce qui est frappant, c'est le nombre toujours plus important d’organismes/entreprises qui conçoivent des formations et leur utilisation de plus en plus massive dans tous secteurs. Comme le soulignait lors de la table ronde Anne Lemarchal, responsable des contenus et de l’expérience pédagogique à l’ESSEC : « Ce qui est intéressant ces derniers mois c’est de voir la diversité des secteurs d’activités dans lesquels les MOOC commencent à trouver leur place. Chose très enthousiasmante pour cette modalité de formation qui, maintenant, éduque toute une population de professionnels dans différents secteurs ».
Une meilleure intégration dans les parcours de formation
Aujourd’hui, les MOOC s’intègrent de plus en plus en entreprise, c’est un fait. Ils viennent en complémentarité des parcours de formation, permettant ainsi aux apprenants de se former sur d’autres sujets. Ce qui fonctionne le mieux ? Les « soft skills ». Des thématiques transversales au combien importantes, utiles tout au long de la vie professionnelle de chacun : développer son leadership, ses méthodes de management, apprendre à conduire une réunion en anglais…
Une large diversité d’acteurs récompensés
La seconde édition des Mooc of the year nous a aussi permis de faire un constat extrêmement optimiste sur le secteur des MOOC : la grande variété des acteurs récompensés. Et donc par extension le grand nombre de thématiques traitées. Comme l’a précisé Yannig Raffenel, directeur éditorial et pédagogique à la MAIF : « Il y a parmi les gagnants, des institutions et des organisations qui ont réussi à faire sortir les MOOC du cadre classique (…). Nous sommes au début de l’Histoire ». Pour l’illustrer, voici un extrait de quelques gagnants du concours cette année :

• MOOC de l’organisation la plus innovante : "Agir près de chez soi", proposé par le mouvement En Marche!
• Le coup de cœur des internautes : "SecNumacadémie : se former à la sécurité informatique", proposé par l’ANSSI (Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d’Information).
• Le prix spécial My Mooc : La plateforme "MOOC bâtiment durable", proposé par Plan Bâtiment durable et l’ADEME (Agence de l’Environnement et de la Maitrise de l’Energie).
• MOOC de l’année 2017 : "Réaliser des vidéos pro avec son smartphone", proposé par l’école des Gobelins.

Un aspect international
Le concours « Mooc of the year » permet aussi de mettre en avant les apprenants. Car sans apprenants, pas de MOOC. Et cette année, le grand gagnant du prix « serial MOOCer » symbolise la puissance des MOOC pour rendre le savoir accessible à tous, aux 4 coins de la planète.
Ce gagnant s’appelle Amos Daniel Michel et habite Haïti. Il a, sur la simple année 2017, pu suivre près de 100 MOOC grâce à sa simple connexion internet. Ce qui lui a permis de décrocher 88 certifications de plusieurs universités et écoles du monde entier, d’être formé sur de nombreux sujets grâce aux 600 heures de formation délivrées (près de 25 jours), et ainsi d’avoir un profil complet pour décrocher le job de ses rêves…
 article de Clement Meslin Co-fodateur et directeur de My-mooc

Mooc of the Year : et les vainqueurs sont...

Spécialistes du secteur et internautes ont fait leur choix et récompensé le meilleur des Mooc lors d'une cérémonie organisée par My Mooc en partenariat avec le JDN

Sommaire

• Meilleur Mooc conçu par une université ou une école
• Meilleur Mooc conçu par une entreprise
• Meilleur Mooc déployé par une entreprise
• Organisation la plus innovante
• Teaser de l'année
• Intervenant de l'année
• Serial Mooceur de l'année
• Coup de cœur du jury
• Coup de cœur des internautes
• Mooc de l'année

Le mardi 23 janvier 2018, la seconde édition de la cérémonie Mooc of the Year a couronné ce qui se fait de mieux en matière de formation digitale. Plus de 300 personnes étaient présentes à l'Elyseum pour assister à cet événement organisé par My Mooc (le Trip Advisor de la formation en ligne) en partenariat avec le JDN.
Au total, 10 prix ont été remis. 350 candidatures ont été envoyées, 35 ont été nominées. Au total 7 prix ont été choisis par un jury d'experts composé de spécialistes de la formation en ligne, de journalistes et d'universitaires. Il s'agit des récompenses suivantes : meilleur Mooc conçu par une entreprise, meilleur Mooc conçu par une université ou une école, meilleur dispositif de Mooc déployé en entreprise, teaser de l'année, organisation la plus innovante, coup de cœur du jury et Mooc de l'année.
Les internautes de My Mooc ont pour leur part voté pour le coup de cœur des internautes tandis que l'équipe de My Mooc a décerné le trophée d'intervenant de l'année. Enfin, le prix du serial Mooceur a été établi à partir des certificats validés et postés sur la plateforme My Mooc.
Et voici les heureux gagnants…

Meilleur Mooc conçu par une université ou une école : IAE de Lyon

Cette année, c'est l'IAE de Lyon qui remporte le prix du meilleur Mooc conçu par une université ou une école grâce à sa formation "Le commercial B to B à l'ère 2.0" qui recueille 44,4% des suffrages. Outre la pertinence du sujet, le jury a particulièrement apprécié l'aspect collaboratif, notamment l'échange de best practices entre commerciaux.
Autres nominés : Réaliser des vidéos pro avec son Smartphone (Les Gobelins) 33,3%, Conduite de réunion en anglais (Université de Lorraine) 11,1%, Découvrir la philosophie (Uneej) 11,1%.

Meilleur Mooc conçu par une entreprise : GRDF

Sourcing, marque employeur, brand content… Les entreprises ont de bonnes raisons de se mettre aux Mooc. Cette année, c'est "Expérience Gaz" de GRDF qui remporte la mise avec 37,5% des suffrages. Cette formation propose au grand public d'acquérir des connaissances sur le gaz naturel, ses usages, ses réseaux et son rôle dans la transition énergétique.
Autres nominés : Achat habitat (Crédit agricole) 25%, Découvrir le vin (Les viticulteurs bordelais) 25%, Destinations conduite (SNCF) 12,5%.

Meilleur Mooc déployé par une entreprise : Saham Finances

Depuis plusieurs années, les entreprises recourent aux Mooc pour former des salariés. Une tendance qui s'est poursuivie en 2017 où les employeurs n'ont pas hésité à digitaliser la formation sur des thématiques particulièrement complexes (directives bancaires, techniques d'ingénierie, déontologie immobilière…). Et à ce petit jeu, c'est Saham Finances qui l'emporte avec 37,5% des voix pour sa politique de formation interne. Le groupe marocain, en collaboration avec LearnAssembly, a formé 1 000 collaborateurs présents dans plusieurs pays africains. Cette dimension internationale qui fait rayonner la francophonie 2.0 permet à ce Mooc d'occuper la plus haute place du podium.
Autres nominés : Directive Crédit immobilier (Caisse d'épargne) 25%, Fabrication additive (Safran) 25%, Déontologie immobilière (Nexity) 12,5%.

Organisation la plus innovante : En Marche

Cette année, 75% des membres du jury ont décerné le prix de l'organisation la plus innovante à un mouvement politique, En Marche, pour "Agir près de chez moi". Il s'agit du premier Mooc conçu par un parti concourant à une élection. Son but ? Diffuser aux "marcheurs"  mais aussi aux citoyens les éléments de langage et le programme politique.  Le Mooc partage également de bonnes pratiques pour agir au niveau local (mesures environnementales, relations entre juniors et seniors...). La formation de cinq semaines a été conçue avec l'accompagnement de la start-up 360 Learning.
Autres nominés : Occitanie 2040 (Région Occitanie) 12,5%, BFM Business School (BFMTV) 12,5%.

Teaser de l'année : Barreau de Paris

Et le prix du meilleur teaser revient… au barreau de Paris pour son teaser plein d'humour et de second degré dans lequel deux avocats incitent leurs confrères à suivre la formation "Le Barreau de Paris. Management de l'état d'esprit à la pratique". La vidéo conçue par la start-up Learning Tribes a rassemblé 37,5% des suffrages. Pour la visionner, c'est ici.
Autres nominés : Informer et communiquer sur Snapchat (Rue 89) à 25%, Créer et développer son association étudiante (Animafac), 25%, Tendances culinaires (Ferrandi) 12,5%.

Intervenant de l'année : Cécile Dejoux

La tenante du titre Cécile Dejoux conserve sa couronne d'intervenant de l'année. Cette enseignante au Conservatoire national des arts et métiers (Cnam)  fait partie des quelques enseignants qui sont devenus stars grâce aux Mooc. Loin de se cantonner au virtuel, elle n'hésite pas à aller à la rencontre de ses élèves via ses fameux "Mooc Tour". Cécile Dejoux est la conceptrice de plusieurs formations de management ("Du manager au leader designer", "Du manager au leader agile"…) qui sont suivies par des dizaines de milliers d'apprenants. Sa prochaine formation, "Manager augmenté par l'intelligence artificielle ?" débutera le 9 avril 2018.

Serial mooceur de l'année : Amos Daniel Michel

Lors de la première édition, Laura Lebon (désormais membre du jury de Mooc of the Year) avait remporté le trophée de serial Mooceur de l'année grâce à un total de 40 certifications, soit 260 heures de formation au total. Cette année, Amos Daniel Michel explose le record grâce au chiffre impressionnant de 88 certifications validées en 2017. Soit la bagatelle de 600 heures de formation. Un record difficile à faire tomber…

Coup de cœur du jury : Région Occitanie

Cette année, le jury a tenu à récompenser la civil tech. Car les Mooc peuvent aussi apporter beaucoup à la vie publique et à la démocratie. La région Occitanie, première collectivité à déployer un Mooc, remporte donc ce prix pour "Occitanie 2040", qui vise à associer les citoyens aux grands projets d'aménagement du territoire.

Coup de cœur des internautes : Anssi

Ce prix est décerné par les internautes de My Mooc. Et cette année, ils ont décidé de récompenser l'Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information (ANSSI) pour le Mooc "Se former à la sécurité informatique". Un sujet crucial, complexe et vulgarisé par des experts en cybersécurité.

Mooc de l'année : Les Gobelins

Le prix de Mooc de l'année est le prix le plus attendu de cette cérémonie. La première édition avait sacré l'Afpa pour "101 techniques de base de la cuisine". Cette fois-ci,à l'unanimité, ce sont Les Gobelins qui remportent la palme pour le Mooc "Réaliser des vidéos pro avec son smartphone". Le jury a été conquis par les thème grand public, la qualité des enseignants, l'ergonomie de la formation et l'aspect collaboratif.